FELIZ DÍA DEL PADRE!!!

Juanpa & Lenny - Al otro lado

Discúlpeme madame tormenta hágase a la izquierda
que voy al otro lado y usted no me lo impedirá.
perdóneme señor problema usted ya no es tan grande
usted ya ni es problema.. no noo..

Es que ya he puesto mi confianza en aquel que me liberto
El que me llamo, me dijo que nunca me dejara

y voy al otro lado, junto aquel que me llamo
y voy al otro lado, haya en la orilla de donde vengo
mucha gente se ha quedado
pero yo puse mi vista al frente y voy al otro lado

Discúlpeme madame tormenta déjeme contarle
que si no le hago caso es por que estoy mirando mas haya
perdóneme señor problema es que me falta el tiempo
y usted no es importante no noo..

por que ya he puesto mi confianza en aquel que me liberto
El que me llamo, me dijo que nunca me dejara

// y voy al otro lado, junto aquel que llamo
y voy al otro lado, haya en la orilla de donde vengo
mucha gente se ha quedado
pero yo puse mi vista al frente y voy al otro lado //

//Voy al otro lado//

 

El talento nunca es suficiente - Decisión # 13

Decisión 13: Trabajo en equipo 

Los equipos no sólo permiten obtener más de lo que obtendríamos como individuos y, además, tienen un efecto acumulativo.  Un grupo de personas puede literalmente mover montañas.

Entre los beneficios del trabajo en equipo se destacan:

• El equipo divide el trabajo en porciones más manejables.  Cuando varias personas hacen su parte el resultado puede llegar a ser impresionante.
• Los equipos minimizan el impacto de las debilidades y maximizan el potencial de cualquier persona.
• Los equipos ofrecen diversas perspectivas sobre cómo alcanzar un objetivo.  Esa multitud de alternativas aumenta las posibilidades de triunfar.
• El talento individual puede ganar una o dos veces por el equipo, pero para ganar un campeonato es necesario un equipo.
• Los equipos permiten que los individuos se concentren en la victoria general en vez de en el desempeño personal. Los grandes equipos están formados por personas que toman decisiones de acuerdo con lo que es mejor para el equipo.
• Pertenecer a un equipo crea un sentido de comunidad que, a su vez, aumenta el nivel de confianza.

Los equipos ofrecen tantas ventajas que no es de extrañar que la gente talentosa prefiera formar parte de un equipo dinámico en vez de actuar individualmente, aislados.

Los equipos tienen un efecto amplificador que no hay otra forma de reproducir.
Para crear un buen equipo: 

• Acepte de una vez que para lograr algo significativo es necesario un equipo: No se puede obtener grandeza sustentabe en el tiempo trabajando individualmente.
   
• Incluya un equipo en sus sueños: Visualice un equipo al que usted quiera pertenecer. Imagínese lo divertido que sería hacer un equipo con personas que compartan sus mismos intereses.
   
• Comience a crear su equipo: Busque a la gente más idónea y luego trate de desarrollar sus habilidades y destrezas. Haga todo lo posible por ayudar a los miembros del equipo a desarrollar sus habilidades. Esto es lo que han hecho todos los grandes líderes en la historia. Los líderes no sólo tratan de mejorar personalmente sino que tratan de impulsar a sus subordinados.
   
• Si logra algún éxito, dele el crédito al equipo: Los líderes genuinos reconocen que todo el mundo es importante y que la gente hace un mejor trabajo cuando siente que su esfuerzo está siendo reconocido.

El talento nunca es suficiente - Decisión # 12

Decisión 12: Responsabilidad

En términos generales, la sociedad tiende a sobrestimar el talento y a menospreciar la importancia de la responsabilidad.  Esto es desafortunado porque la responsabilidad es el fundamento del verdadero éxito.

La responsabilidad, cuando se maneja adecuadamente, conlleva más responsabilidad en el futuro.

A medida que actuamos con responsabilidad, forjamos nuestra reputación y la fortalecemos.  Si queremos que la gente confíe en nosotros, debemos ser responsables.

Para volverse más responsable:

• Comience donde está actualmente y prometa que de ahora en adelante comenzará a ser más responsable.
   
• Escoja a sus amigos sabiamente: Es más difícil ser responsable cuando andamos con gente irresponsable.

• Deje de culpar a los demás: Mírese en el espejo para buscar la fuente de sus situaciones.
   
• Aprenda las lecciones de la responsabilidad:

          - Para obtener un éxito significativo es preciso autodisciplinarse ante todo.
          - Termine todo lo que empiece.
          - No decepcione ni por un minuto a las personas que dependen de usted.
          - No espere que los demás asuman la responsabilidad.

• Tome decisiones duras y luego asuma lo que haya decidido.
   
• Ayude a otras personas: Uno siempre crece cuando retribuye algo.

El talento nunca es suficiente - Decisión # 11

Decisión 11: Relaciones

Las relaciones que entablamos nos pueden energizar o dejar sin energía.
 
Si queremos contar con grande logros, debemos asegurarnos de que nuestras relaciones personales sean un valor agregado en nuestras vidas y que saquen lo mejor de nosotros.
 
Las relaciones suelen pasar por las siguientes etapas:

1. Relaciones superficiales en las que las personas sólo se conocen.
2. Relaciones estructuradas que dependen de encuentros recurrentes.
3. Relaciones seguras en las que las personas confían una en la otra.
4. Relaciones sólidas en las que las personas tratan de apoyarse entre sí.

Lo mejor para aumentar nuestros talentos es conseguir el mayor número posible de relaciones seguras y sólidas.  Este tipo de relaciones tienen las siguientes características:

- Hay un disfrute mutuo.
- Cada persona respeta y confía en la otra.
- Hay varias experiencias compartidas.
- Hay un alto nivel de reciprocidad.
 

Para entablar más de estas relaciones seguras y sólidas:

• Identifique a las personas más importantes de su vida: Son las personas con las que pasaremos más tiempo o cuyas opiniones valoremos más.
   
• Evalúe si estas personas lo están impulsando en la dirección correcta, o si simplemente le están robando toda su energía.
   
• Si descubre que sus amigos en realidad no lo están ayudando, entre en acción: Dedíquese a buscar nuevas amistades. A la larga ni siquiera notará que ya no está pasando el tiempo con sus viejos amigos.

El talento nunca es suficiente - Decisión # 10

Decisión 10: Carácter

En cierto sentido, las personas son como icebergs: Sólo 15% es visible y el 85% restante está bajo la superficie.  El carácter está en esa porción que yace debajo de la superficie, y se puede resumir en cuatro elementos:

1. La disciplina para hacer aquello que uno sabe que es lo correcto.
2. Los valores o principios que guían nuestra vida.
3. La identidad personal.
4. El nivel de integridad o la sintonía entre los hechos y los valores.

El carácter es el fundamento sobre el cual se desarrollan nuestros talentos y nuestra vida.

El carácter refleja las decisiones que hemos tomado.

El carácter es una elección: si queremos más tenemos que desarrollarlo. Para aumentar y profundizar nuestro carácter:

• No se rinda ante la adversidad: Supere las tormentas de la vida de la mejor manera. Las personalidades más fuertes se han forjado en las peores tormentas.
   
• Haga siempre lo correcto en cualquier circunstancia y en todo lo que trate de hacer. El carácter se construye haciendo lo correcto y no lo que conviene.
   
• Asuma el control de su vida: Asuma la responsabilidad de sus decisiones. La gente débil culpa a las circunstancias, mientras que la gente fuerte se responsabiliza y continúa adelante.

El talento nunca es suficiente - Decisión # 9

Decisión 9: Sed de conocimientos
 

Por lo general, los grandes líderes son reconocidos por su sed de nuevos conocimientos. A pesar de que tengan un impresionante historial de logros, ellos siguen formulándose preguntas, confrontando retos y buscando la respuesta a diversos problemas. Es el espíritu del aprendizaje continuo.
 

La gente exitosa enfoca el aprendizaje como una tarea de toda la vida, no cómo algo que hicieron en la juventud, o como cursos aislados.
 

Para despertar la sed de conocimientos:
 

1. Escuche mucho y escuche bien: Esto le permitirá obtener mucha información.
 

2. Entienda el proceso de aprendizaje: Dese cuenta de que conocer es el enemigo del aprendizaje.  Recuerde que el objetivo de aprender es actuar mejor, no saber más. Así pues:
     - Actúe de acuerdo con lo que sabe.
     - Busque errores y evalúe lo que está haciendo.
     - Busque la manera de hacer mejor las cosas.
     - Busque otras maneras de hacer las cosas en el futuro.

3. Busque y planifique momentos de aprendizaje: Leer libros, visitar sitios o pasar tiempo con gente que lo ponga a prueba. Expóngase a nuevas ideas e integre lo que aprenda a lo que haga. Cultive amistades que pongan en tela de juicio su forma de pensar.

4. Procure que sus momentos de aprendizaje tengan importancia: Haga cosas que le permitan usar lo aprendido.

5. Siga buscando nuevas ideas y nuevas formas de hacer las cosas: Procure absorber nuevas ideas y póngalas en práctica.